Педагогические стратегии экспертов vs LLM: что работает в объяснениях

Парадокс: LLM дают длинные вежливые объяснения с готовыми решениями, а эксперты-преподаватели пишут короче и прямее – и качество выше. Анализ 2500+ объяснений показал: перефразирование рассуждений студента своими словами работает в 4 раза сильнее (+0.78 к качеству) чем развёрнутые инструкции, а избыточная вежливость и фразы "тебе нужно сделать X" снижают результат (-0.68). Метод позволяет получать объяснения в стиле эксперта-наставника вместо дефолтного LLM-стиля. Механика: явно попроси перефразировать твоё рассуждение и указать где нестыковка – модель переключается с режима "дружелюбный помощник" на режим "зеркало для мысли".